Открытый городской фестиваль робототехники "РобоФинист в ИВАНОВО"

1 . Творческий проект 1-2 класс

Задача: Создать проект, на заданную тему, презентовать его перед экспертами в день соревнования в определенном жеребьевкой порядке.

Участие командное.

Максимальное количество участников: 3 школьника и 1 тренер.

Тема: Профессия рождается в семье.

Оценивается: Конструкция, выступление, плакат формата А1.

2 . Марафон шагающих роботов

Участникам марафона предстоит разработать робота, который сможет преодолеть полигон шагом, бегом или прыжками. Это может быть робот-паук, а могут быть просто две ноги.
Время на выполнение задания – 5 минут.

Год рождения участников 2007-2014

3 . Футбол управляемых роботов 3 на 3

Участникам футбола управляемых роботов  3 на 3 предстоит проявить себя не только в конструировании роботов, но и продемонстрировать сплоченную командную работу.

На поле соревнуются 6 роботов, каждым из которых управляет участник.

Полигон  представляет собой уменьшенную копию настоящего футбольного поля. Задача каждой команды – забить наибольшее количество голов в ворота соперника.

4 . Большое путешествие : образовательные конструкторы

«Большое путешествие» — это дисциплина, составленная из нескольких классических упражнений, которые робот должен выполнить последовательно и без остановки.

За три минуты роботу предстоит проехать по линии, обогнув препятствие, преодолеть лабиринт, линию с горкой, а также выбить все банки в кегельринге.
Побеждает тот, чей робот набрал наибольшее количество баллов при прохождении трассы. 

Участие принимают команды только со своим набром  Lego Education Mindstorms EV3.

Год рождения участников: 2012-2014

5 . Интеллектуальное сумо 15х15: образовательные конструкторы

Интеллектуальное сумо — соревнование для самых стойких. Ваша задача: создать робота, который сможет вытолкнуть за пределы поля робота-соперника. 
Участие принимают команды с набором  Lego Education Mindstorms EV3.

Год рождения участников: 2009-2014

6 . Робот в мешке 1-2 класс

Участие командное.

Количество участников: 2 ребенка и 1 тренер.

Задача: Выполнить задания, которые выдаются в день проведения соревнований за отведенное время. 

 «Робот в мешке» – одна абсолютно новая задача, которую все узнают одновременно – в день состязания, условия будут выданы в печатном виде всем участникам.

·       1-2 класс – конструктор Lego WeDo 2.0.

Каждой команде индивидуально будет выдано задание в печатном виде и конструктор.
Оценивается правильность выполнения задания, работа в команде, время сборки.

Максимальное время на выполнение задания - 2 часа.

7 . Семья 2-3 класс

Команда состоит из 4 человек (2 школьника и 2 взрослых/ родителя)

Задача команды: создать творческий проект на наборе Lego WeDo 2.0 и с применением программы Scratch, на заданную тему, презентовать его перед экспертами в день соревнования в определенном жеребьевкой порядке.

Тема будет известна в день соревнования.

Время сборки - 1 час.

Время защиты - 5 минут.

Победителем считается та команда, которая набрала наибольшее количество баллов.

8 . Точь в точь

Возраст: 6-9 лет.

Команда: 2 ребенка.

Соревнование проводится на оборудовании, который команды приносят с собой.

Все детали должны быть в разобранном виде без использования дополнительных наборов.

Разрешенный конструктор Lego Wedo 2.0.

Время выполнение задания – 1 час.

Сборка роботов «Точь-в-точь» - сконструировать и запрограммировать робота по фотографии.

Команды судьям демонстрируют автономную и бесперебойную работу робота. Победителями становятся команды, которые набрали наибольшее количество баллов за наименьшее время.

9 . Семья 4-5 класс

Команда состоит из 4 человек (2 школьника и 2 взрослых/ родителя)

Задача команды: создать творческий проект на наборе Lego Spike и способность программировать на нем, на заданную тему, презентовать его перед экспертами в день соревнования в определенном жеребьевкой порядке.

Тема будет известна в день соревнования.

Время сборки - 1 час.

Время защиты - 5 минут.

Победителем считается та команда, которая набрала наибольшее количество баллов.

10 . Машина Голдберга

Год рождения участников 2010-2018 гг.

Участие командное - 2 школьника.

Задача: Заранее создать работающую «Машину Голдберга».

В день соревнований участники привозят с собой свою конструкцию в полностью разобранном виде (все элементы откреплены). На сборку отводится 45 минут, разрешается собирать по заранее подготовленным фотоматериалам, схемам. В каждой конструкции должны быть предметы, частично отражающие специфику какой-либо одной профессии.

Презентация - на демонстрацию работы «Машины» дается 3 минуты и не более трех попыток и 2 минуты – ответы на вопросы судейской коллегии, включающие в себя объяснение принципов работы механизмов, отражение специфики представляемого командой предприятия или профессии.

Требования к «Машине Голдберга»:

·       машина должна быть безопасной в использовании;

·       машина должна быть надёжной и воспроизводимой;

·       минимальное число шагов* машины – 5;

·       минимальное число элементов* машины – 5;

·       финальное действие – поднятие своего флажка;

·       время работы машины – не менее 15 секунд и не более 2 мин.

11 . Творческий проект 3-4 класс

Участие командное. Количество участников: 1- 3 человека

Задание: Создать проект из любого конструктора на тему «Профессия рождается в семье».

Оценивается: конструкция, выступление, плакат (для номинаций 1-2 класс, 3-4 класс)

Подробное описание проекта может включать в себя:

·         указание платформы, на которой собран проект;

·         функциональные схемы;

·         описание конструкции;

·         описание алгоритмов;

·         рассказ о предназначении робота;

·         историю создания проекта;

·         фотографии;

прочие сведения, имеющие непосредственное отношение к проекту.
 

12 . Творческий проект 5-8 класс

Участие командное. Количество участников: 2- 3 человека

Задание: Создать проект из любого конструктора на тему «Профессия рождается в семье».

Оценивается:  конструкция, выступление, инженерная книга

Подробное описание проекта может включать в себя:

·         указание платформы, на которой собран проект;

·         функциональные схемы;

·         описание конструкции;

·         описание алгоритмов;

·         рассказ о предназначении робота;

·         историю создания проекта;

·         фотографии;

прочие сведения, имеющие непосредственное отношение к проекту.

 

13 . Творческий проект 9-11 класс

Участие командное. Количество участников: 2- 3 человека

Задание: Создать проект из любого конструктора на тему «Профессия рождается в семье».

Оценивается:  конструкция, выступление, инженерная книга 

Подробное описание проекта может включать в себя:

·         указание платформы, на которой собран проект;

·         функциональные схемы;

·         описание конструкции;

·         описание алгоритмов;

·         рассказ о предназначении робота;

·         историю создания проекта;

·         фотографии;

прочие сведения, имеющие непосредственное отношение к проекту.

 

14 . Робот в мешке.Дошкольники

Участие командное.

Количество участников: 2 ребенка и 1 тренер.
Возраст участников- 5-7 лет и более 18 тренеру

Задача: Выполнить задания, которые выдаются в день проведения соревнований за отведенное время.

  «Робот в мешке» – одна абсолютно новая задача, которую все узнают одновременно – в день состязания, условия будут выданы в печатном виде всем участникам.

•      дошкольники 5-7 лет – конструктор Lego WeDo 9580.

Каждой команде индивидуально будет выдано задание в печатном виде и конструктор.
Оценивается правильность выполнения задания, работа в команде, время сборки.

Максимальное время на выполнение задания - 1 час.

15 . Робот в мешке 3-4 класс

Участие командное.

Количество участников: 2 ребенка и 1 тренер.

Задача: Выполнить задания, которые выдаются в день проведения соревнований за отведенное время.

 «Робот в мешке» – одна абсолютно новая задача, которую все узнают одновременно – в день состязания, условия будут выданы в печатном виде всем участникам.

•       3-4 класс - конструктор Lego Spike.

Каждой команде индивидуально будет выдано задание в печатном виде и конструктор.
Оценивается правильность выполнения задания, работа в команде, время сборки.

Максимальное время на выполнение задания - 2 часа